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Autour du thème du Mexique.

Objet

Le porte-clé en perles hama:

Faire un fruit tropical en perle hama: 

Niveau PS-MS-GS

Ou un poisson tropical:

Niveau GS

ou un colibri:

Niveau GS

Pour aider les élèves à se repérer, il faut tracer des lignes au crayon à papier.

Il faut aussi qu’ils fassent ligne par ligne ; donc mettre un cache qu’ils descendent au fur et à mesure.

Carte :

Ecrire  PAPA  façon pinata d’un côté; les 4 lettres seront collées de l’autre côté du poème.

De l’autre, le poème qui sera écrit sur fiche bristol 2 x  A4.

Les PS apprennent le poème uniquement.

les MS et GS inventent une strophe en plus.

Les MS feront un travail collectif; les grands : chacun aura sa strophe.

carte2 mexicain

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