Fête des mères 2018

Le thème général sera le COEUR.
J’ai choisi le poème: »Qu’il t’en souvienne longtemps ».
Voici la marche à suivre expliquée selon le niveau petits , moyens ou grands:

CarteFeteDesMeres2018

Gabarits:


Gabarits GS:

Le cadeau de la fête des mères ( tous niveaux)
Cadre d’une grande section:


Cadre des petites sections:
J’ai mis les 2 couleurs de carrés sur la table; je mettais une goutte de colle à l’endroit où ils devaient mettre le carré (orienté la pointe en haut).

– Les petits font cette activité en atelier dirigé. On a dessiné à nouveau une maman sur papier, avant de dessiner sur le métal à repousser avec un crayon à papier (sous la feuille de métal , je mets une liasse de feuilles pour que ça s’enfonce).
Avant de donner la feuille de métal, il faut dessiner le cadre dans lequel ils doivent rester. Cette notion a été travaillée la période précédente , car ils ont dessiné un bonhomme pour participer à une action « vente de boîte métallique » de chez Initiative.
Pour travailler le bonhomme à la période précédente, nous avons aussi lu des livres :

« Que me manque-t-il? »

« La promenade de Flaubert »

« Il est où?

Nous avons aussi chanté
« Pour dessiner un bonhomme » d’Anne Sylvestre
« C’est un petit bonhomme »…
« Je fais le tour de ma maison »
On joue aussi beaucoup au jeu du chef d’orchestre .
On nomme aussi les parties du corps; on s’observe.

Les grands et les moyens ont écrit leur prénom.
Pour les petits, c’est moi qui l’écrit.
Par contre, ils s’entraînent à commencer à écrire les lettres de leur prénom
après avoir dessiné leur maman sur feuille.

– Le cadre:
1. Le peindre avec de la peinture dorée par exemple
2. Le décorer
Ici , j’ai pris des carrés de bois; j’ai 4 couleurs de carrés. Ils choisissent ce qu’ils veulent faire.
Je leur explique qu’ils doivent mettre un carré sous chaque pont. On utilise de la colle en pipette (les petits sont aidés pour mettre une petite goutte de colle uniquement); ils doivent orienter le carré pour qu’il ait la pointe dirigée vers le haut (pour cela , je leur donne un petit pic de bois).


La carte :
MOYENS et GRANDS:
Leur demander de découper d’abord ; puis commencer la décoration au feutre et crayon de couleur.
Graphisme à l’extérieur; écriture à l’intérieur « bonne fête maman + prénom ».


PETITS: ils ont travaillé avec l’ATSEM:


Carte des grands :


L’enveloppe coeur:
Couvrir le papier diffuseur préalablement mouillé humecté avec une éponge, avec différentes teintes d’encre. Toute la surface doit être couverte.
Puis couper en forme de grand coeur.
Pour les dimension de l’enveloppe , lire les explications du début.


Voici le rendu final:


Les lettres que les petits ont découpées pour écrire BONNE FÊTE MAMAN:
BonneFeteMamanLettresAdecouper2018
Je leur ai donné les mots un par un . D’abord ils ont découpé et mis les lettres dans une petite boîte. Puis ils ont eu le modèle pour poser les lettres sur la ligne que j’avais tracée. Après vérification je mettais un trait de colle en tube pour qu’ils fixent les lettres bien serrées. Ensuite, ils recommençaient avec le mot suivant.









Fête des pères 2018

Mon projet de carte pour la fête des pères 2018:
CarteFeteDesPeres2018

La carte aura pour fond cet imprimé:
GRANDS et MOYENS:
Ils devront écrire BONNE FÊTE PAPA en lettres majuscules d’imprimerie pour les moyens et écriture cursive pour les grands:
CarteBonneFetePapaNiveauGS

PETITS:
CarteBonneFetePapaNiveauPS

Déroulement:
Matériel:
-Trouver les petites bouteilles.
Personnellement , je les ai achetées à Auchan (2 euros les 4).
-Trouver le sable ou le fabriquer.
On peut le fabriquer avec du sel et des craies écrasees.
Ou avec du sel et de la peinture en poudre.
Ou du sel et des colorants alimentaires.
Sel ou sable.
Pour le sel, il faut le tasser car sinon, il se tassera avec le temps.
On peut aussi acheter le sable tout fait .
Il en faut beaucoup (voir quantité indiquée sur la bouteille).
-Prendre des cuillères dosettes qui se trouve dans le lait de bébé ou dans le café en poudre.
-Tissu
J’ai choisi de prendre un tissu à fleurs assorti aux couleurs des sables. Et de ne découper que les fleurs avec ciseaux cranteurs pour cacher le bouchon.
-Rafia

Voici le rendu final:


Les élèves doivent bien comprendre qu’ils ne doivent pas toucher à la bouteille. Qu’ils peuvent orienter l’entonnoir; qu’on change de couleur quand la couleur d’avant ne se voit plus. Qu’il ne faut surtout pas mélanger les couleurs.



LA CARTE:
Utiliser des poinçons et leur demander de picoter sur la ligne noire.
Bien serrer les trous.
Tenir l’outil correctement.
Les mettre en garde par rapport à la dangerosité de l’outil.
Rendu final après picotage des Petites sections:


Les petits entrain de travailler:

A l’intérieur de la carte, chaque élève a colorié le mot PAPA de différentes couleurs avec des crayons de couleurs.

La comptine apprise par les petits est la suivante:

Deux
J’ai deux pieds pour sauter
J’ai deux jambes pour marcher
J’ai deux bras pour te serrer
J’ai deux mains pour te toucher
J’ai deux yeux pour te regarder
J’ai deux oreilles pour t’écouter
Mais qu’une bouche
pour t’embrasser .

PoemeFeteDesPeresPS

Ce poème a été collé derrière la carte.

Pour les grands , on est parti d’un autre poème: ils ont imaginé une phrase selon le modèle de la poésie, puis ils ont complété la poésie en écrivant en cursive pour les grands , lettres d’imprimerie pour les moyens.
PoemeDesPeresGs2018

PoemeFeteDesPeresMS2018

Ce poème sera enroulé à la manière d’un parchemin à l’intérieur du paquet. Il peut aussi être photocopié , réduit et collé derrière la carte.

Exemples de phrases trouvées:
Des milliers de câlins dans tes bras
Des milliers de bisous sur ta joue
Des milliers de câlins sur tes genoux
Des milliers de cadeaux pour toi
Des milliers de fleurs dans ce vase…

Voici les cadeaux  emballés.

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