Ceci peut servir d’étiquettes porte-manteaux; ou être exposé.
Avant de commencer ce travail, parler des blasons, des couleurs utilisées, de l’utilité, des fleurs de lys, de la symétrie.
Ce travail est la validation de pré-requis.
Des informations utiles ici .
Et sur mon site .
Des livres documentaires comme:
Objectifs de cette séances à adapter selon l’âge et les compétences de l’enfant:
* Tirer des traits à la règle avec crayons à papier (selon l’âge des enfants)
* Dessiner des graphismes (pour certains en rapport avec le moyen êge comme les créneaux) avec un feutre
* Colorier de façon symétrique avec crayons de couleurs
* Dessiner des fleurs de lys (d’abord avec crayon à papier puis ils repassent dessus)
* Ecriture du prénom (d’abord avec crayon à papier puis ils repassent dessus)
Ce travail se fait en une à 2 séances de 45 minutes.
1. Relier les traits pour tracer des lignes
2. Décorer avec graphismes ; faire des ronds à l’intérieur des créneaux
3. Ecrire son prénom ( faire la majuscule; ils écrivent d’abord au crayon au papier puis repassent au feutre)
4. Tracer les traits des espaces pour ensuite dessiner les fleurs de lys
5. Colorier de façon symétrique.
Voici les patrons et le rendu:
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