Voici les éléments pour que chaque élève ait un outil dictionnaire , qui pourra être utilisé pour différentes activités. Ceci peut être construit suite à la lecture de l’album « ça sert à quoi un kangourou? » dont j’ai fait le sac à album.

Si l’élève a des difficultés , il peut utiliser son sous-main.

https://lamaterdevlynette.fr/sous-main

Ne pas donner les 2 écritures en même temps.

Donner une petite boîte à chacun pour que l’élève dépose le étiquettes qu’il découpe.

Si les élèves ont tendance à mélanger leurs étiquettes , faire des photocopies sur papier couleur (4 couleurs différentes)

1. Tableau à compléter:

DICTIONNAIRE FERME

(tableau + étiquettes)

2. Les étiquettes (qui peuvent être photocopiées sur papier blanc ou de couleur)

 

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