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La poutre du temps est un outil génial , qui permet de travailler très efficacement le temps. Et pas que…. (voir explications tout en bas).

Année 2021 – 2022 poutre du temps LOUP (je ne donne pas la poutre en format modifiable):

– Poutre du temps du LOUP zone A semaine de 4 jours: Poutre Du Temps Loup Zone A 2021 2022

Poutre Du Temps Loup Zone A 2021 2022 semaine 5 jours

 

– Poutre du temps Zone B semaine 4 jours:Poutre Du Temps Loup Zone B 2021 2022

Poutre Du Temps Loup Zone B 2021 2022 semaine 5 jours

– Poutre du temps zone C thème du loup semaine 4 jours: Poutre Du Temps Loup Zone C 2021 2022

  Poutre Du Temps Loup Zone C 2021 2022 5 jours

– La poutre du LOUP pour la Belgique: Poutre Du Temps Loup Belgique 2021 2022

Les amis et enseignants belges: j’attends vos remarques et remerciements:).

Personnellement, j’imprime la poutre du temps au format A5 car sinon ça prend beaucoup de place.

Cette poutre fera plusieurs mètres de long.
Je l’affiche par période au tableau: j’enroule les bouts que je déroule au fur et à mesure du temps qui passe (fixation avec des aimants).

Quand une période est finie, je l’affiche tout en haut de la salle de classe.

Grâce à cette poutre, nous travaillons les jours de la semaine, les mois; les jours d’école ainsi que ceux  passés à la maison.

Nous travaillons sur les mois et le changement de mois , qui est matérialisé par un gros trait noir et que je recouvre d’aimants pour qu’ils voient bien cette échéance.

Nous comptons régulièrement ce qui est à venir.
Pour celà, nous construisons certaines choses ensemble: on note ensemble les anniversaires, les sorties, les temps forts: nous choisissons un symbole pour certains événements.

Nous travaillons chaque jour sur les saisons: nous collons une gommette en bas de chaque case tous les jours pour représenter la saison.
Jaune en été; orange en automne; noir en hiver; verte au printemps.

Ceci est aussi l’occasion de faire de la lecture: lire les petites phrases inscrites sur la poutre. Rappeler au passage ce qu’est une phrase.

Pour moi, le travail sur la poutre du temps est une activité très riche, complète, concrète, qui leur parle…qui doit être faite tous les jours.
Ce travail s’adresse aux petits en fin d’année , aux moyens , aux grands et au cycle 2.

Pour travailler le temps, ce que j’utilise d’autre (voir article RENTREE):
-les jours de la semaine (en grand en début d’année; en plus petit à partir de la période 2)
– le calendrier mensuel (une fois que j’ai enlevé l’affichage en grand de la semaine)
– le calendrier annuel (une fois que j’ai retiré l’affichage en grand de la semaine)
– la flèche de la journée qui est complétée avec des photos au fur et à mesure que nous changeons d’activité (coin regroupement, AIMA, passage aux toilettes, récréation, ateliers) avec les PS jusqu’à Noël
l’habillage de la mascotte avec une veste que les élèves changent chaque jour (vestes aux couleurs de l’album « le loup qui voulait changer de couleur »).

– Au début de l’année, la semaine est affichée en grand (feuilles format A4) avec chaque jour aux couleurs du LOUP.

– la poutre est affichée par période en bas de mon tableau ; quand on change de période , je l’affiche tout en haut.

Dans le cadre de mon travail « Au fil du temps avec Loup« , la frise que nous fabriquerons rejoindra la poutre en fin d’année.

 

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