Voici l’exposé d’un travail très complet que nous avons débuté en janvier et que nous avons fini en juin.
Ce travail rentre dans notre projet 5 sens : il fait appel aux différents sens .
Il a finalement été mis en ligne sur RADIO FORT ECLAIR, ce qui devait être l’aboutissement final: http://radioforteclair.fr/index.php/sommaire2/maternelle2/443-roule-brie-2
Mais nous n’avons pas fait que ça: nous avons crée un JEU.
Voici l’exposé du déroulement de tout notre projet:
1. En janvier, nous avons fait venir Catherine de la fromagerie Saint Faron de Meaux à l’école pour faire une animation sur le brie. Ca a été l’occasion de découvrir le cycle du lait depuis la vache jusqu’à la fromagerie.
2. En parallèle, nous avons découvert l’histoire « roule galette ».
3. Nous avons crée une histoire « à la manière de roule galette ».
Nous avons réfléchi aux lieux, aux personnages , puis aux bruits.
J’ai coupé notre texte en phrases.
Nous avons enregistré nos différentes phrases ainsi que les bruits associés. Ceci est un moment très important: ça amène les enfants à travailler sur leur diction et sur la construcion de phrases élaborées.
Il a fallu ensuite faire le montage avec REAPER.
Tout est expliqué sur radio Fort Eclair quant au montage d’une émission de radio.
4. J’ai ensuite eu l’idée de fabriquer de quoi illustrer cette histoire : au fur et à mesure que les enfants écouteront l’histoire, ils pourront montrer qu’ils comprennent ce qu’ils entendent .
Pour celà, ils ont collé les différents personnages sur des boîtes de brie vierges.
Ils ont utilisé du vernis colle (colle à mettre en dessous et au dessus).
Pour finir, ils ont peint avec de la peinture beige mélangée à de la farine (pour épaissir la peinture).
Avant que ce soit sec, ils devaient faire des traits avec un pic dans la peinture.
Pour finir, j’ai mis une flèche en carton ondulé fixé par une attache parisienne.
J’ai mis à l’intérieur de la boîte , le texte . Ils peuvent tourner les pages au fur et à mesure de l’écoute. Les pages sont attachées par le haut par une attache parisienne, ce qui fait l’effet que les feuilles roulent aussi. Le texte montre les lieux de Meaux visités par la roue de brie.
Texte que vous pouvez imprimer: le texte et les lieux de l’histoire roule brie site
Je pense que ce travail peut être utilisé après avoir étudié « roule galette ».
Le jeu permet de mettre en valeur sa compréhension de l’histoire entendue.
Et pourquoi pas faire votre propre histoire « à la manière de… » et me l’envoyer pour que je la mette en ligne?
Pour finir, ce travail permet aussi d’aborder certains symboles de la république à travers la présence du maire de la ville.
