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1. Le sac

2. Le projet

Periode 1 à 5 projet les enfants du monde

3. Albums : 

   la légende du colibri : https://www.youtube.com/watch?v=zbv3CoRH29o

(histoire racontée par ZAZ)

Chant Zaz: la légende des colibris : https://lyricstranslate.com/fr/zaz-la-legende-du-colibri-lyrics.html

Chant ZAZ : la révolution des colibris : https://www.youtube.com/watch?v=-5ybiRXBW8c

Le sac à album

La sagesse du colibri

Roucoucou et Pépita découvrent le Brésil

Koukoul et Molokoloch

Petit alphabet d’Amazonie

Sami le ouistiti

Sur les ailes du Condor

Une journée dans la forêt amazonienne

-Tatou Tatou

Dans la jungle , il y a jaguar

Pleins d’idées d’albums ici

 

3. Ressources:

 

4. Chants :

* Ronde : ciranda , cirandinha : https://www.mamalisa.com/?t=fs&p=209

https://youtu.be/G2Oub_dq7vc

https://youtu.be/VfCOehkACmA

 

*RIO : https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/prim-de-paule-cepet/2020/03/24/

 

* 3 perroquets : https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/prim-de-paule-cepet/2020/03/24/

 

*La chanson du Brésil : https://www.youtube.com/watch?v=R2ZRHGeRDTA&t=139s

 

*C’est sale ca : https://www.youtube.com/watch?v=IZvGqPaL0g

 

* La samba des bambins de Pierre Lozère : http://laclasse7.free.fr/spip.php?rubrique270

 

* Samba samba samba lele

https://www.youtube.com/watch?v=tB34orxrqX4

https://www.youtube.com/watch?v=aF4cCRwfYCc

https://www.youtube.com/watch?v=HSoAqHr5MYg

* la chanson du grand chef indien Kisibi des enfantastiques

4. Recettes:

5. Fiches:

* Du plus grand au plus petit joueurs de samba

du plus grand au plus petit danseurs de samba

en tete DU PLUS grand au plus petit danseurs de samba

* Situer le Brésil et Rio

Situer le Bresil et Rio

* La couverture du livre «  la légende du colibri »

COUVERTURE la legende du colibri

*Reconstituer la couverture

*Faire des paquets de 10 toucans

faire_des_ensembles_de_10

* Déplacements sur quadrillage

 GS:

quadrillage ouistiti GS

quadrillage ARA GS

MS:

en tete deplacement sur quadrillage bresil

* ADDITIONS 2 (addition 1 sur ce thème: voir l’Australie)

Pour comprendre comment je travaille l’addition en gS, suivre ce lien

additions animaux australie bresilien égalité

 En tete additions bresil australie

*Mots croisés

 

En tete mots croisés BRESIL

* Relier perroquet: niveau GS

niveau MS: 

 

6. Arts plastiques :

* Carte perroquet-ARA  en carton ondulé et enveloppe Roméro Britto: https://www.lateliercanson.com/creer-des-perroquets-en-carton-ondule

* Bracelets brésiliens (cadeau fête des mères ou fête des gens qu’on aime) : https://www.youtube.com/watch?v=l6HydMSmt5

* Carte oiseau  : https://www.teteamodeler.com/les-oiseaux-en-papier-qui-basculent 

* Carte fête des mères niveau PS : oiseau + cœur + poème : petit oiseau à la volette

* Porte-clés façon Romero Brito

*Douanier rousseau : faire un jaguar : http://elementsoftheartroom.blogspot.com/2018/09/3rd-grade-painted-paper-tiger-collage.html

*Le singe dans la forêt amazonienne

 *La danseuse brésilienne

*Le porte-clé ARA ou fruits exotiques (fête des pères ou fête des gens qu’on aime)

 7. Lettres de Loup

 

8. Premier sac:

– la lettre de Loup

– le livre « la légende du colibri »

– le livre « une journée dans la forêt amazonienne »

– clé USB avec chant « la samba des bambins« 

– un magnet

– drapeau brésilien

drapeau bresilien

 

9. Imagier brésilien

imagier brésilien

10. Le sac à album « la légendu colibri »

11. Que présenter d’autre comme objet en rapport avec le Brésil ?

une photo de la capoeira Un video al giorno: La Capoeira – InformaDanza

une photo de la forêt amazonienneSaving the Venezuelan Amazon | Intercontinental Cry

une photo d’un chef indienMegaron Txukarramae — Wikipédia

une fève de cacao

du café  dans  un sac de toile de jute

une caramboleKeleti gyümölcsök IV. - Carambola - Star fruit - zhaoman

un colibri

une peluche de paresseux

un sac  recouvert de photos

sac toucan

un ballon

une paire de tongs Havaianas

un volant de PETECA                                   infos et vidéo

et leur montrer des films et présenter des albums

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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